《暗殺教室》:黑色幽默後的悲哀

《暗殺教室》,一部校園題材的漫畫,前些年看過這部漫畫,礙於當時還小,未能領會到漫畫的真正意圖。然最近無意發現,它竟然已經被做成動畫,且頗受歡迎。於是,我便來了興致,重拾前些年的漫畫,細讀一番,算是真正明白的這部漫畫背後的含義。

在此,讓我們撇開漫畫中的暗殺題材與搞笑元素,就學校的黑暗制度來談談這部漫畫。

學校分為ABCDE五個班級,一二年級時只作為班級編號,但三年級會將成績優秀的學生分到3年A班,BCD班並列於A班之後。而在被分派到放牛班3年E班的學生會被分派到資源不足的舊校舍,並受到全校師生的輕蔑嘲笑和差別待遇。

國中部的3年ABCD班能免試直升高中部,而E班沒有資格,諸如此類對E班的打壓在作品中隨處可見。

3年E班的學生成績差卻心地善良,雖然身負拯救地球,暗殺老師的重任,卻依舊尊敬殺老師。巧妙的將暗殺與學習融合起來,即便受到歧視仍然積極地學習。

以渚的昔日同班同學為例的“優等生”,成績上乘卻心胸狹窄,容不得弱者,心智早已被教育者扭曲。

在理事長的帶領下,本校的老師惟利是圖,甚至校長也要當眾暗傷3年E班,學生也開始嘲笑起E班來。學校的董事長為了刺激學生的學習動力不惜使用“成績差即被隔離”的政策,故意醜化,惡化,打壓E班的場景不在少數。

然而,在3年E班中,在他們的暗殺目標的帶領下,使得學生在人性與學習方面獲得了壓倒性的優勢。

這部漫畫並不是一部簡單的黑色幽默漫畫。在它那濃烈黑色幽默的色彩之下蘊含的事深刻的社會內涵,諷刺的矛頭直指社會與教育的黑暗。當然,教育的黑暗也是源自於社會。作品中對優等生與理事長誇張而苛刻的刻畫後,是作者對現代社會尖銳的諷刺,這部漫畫給人著實留下巨大的反思空間。

漫畫源於生活,這部作品對於教育制度的諷刺不是憑空而來。只是經歷多了,早已麻木罷了——然而,鬆井優徵早已看穿了一切。

16 關於 “《暗殺教室》:黑色幽默後的悲哀” 的評論

  1. NAT 文章作者

    撇開黑暗面不談這也是一部非常好的漫畫,在暗殺的同時尊重且依賴暗殺物件,產生了非常奇妙的效果… 不得不佩服作者的創意。

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  2. 訪客

    萬分同感 看了動畫忍不住去看漫畫 一口氣看完128話…

    看完漫畫真的是很感慨,簡直就是中國某些高校的寫照,學習差就廢了?

    這麼一看的話日本的教育也是很黑暗呢…

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